Pedagogía Jurídica y Evaluación Educativa en el aprendizaje y la enseñanza del derecho
DIDÁCTICO – PEDAGÓGICO

¡Bienvenidas y bienvenidos! Agradezco su interés y su respuesta a este curso. Les invito a disfrutar del trayecto del mismo, el cual fue diseñado para cada una y cada uno de ustedes, reconociendo sus trayectorias profesionales y académicas, así como su experiencia y aportes, los cuales en conjunto sumarán mucho este proceso. ¡Somos pares y construimos en comunidad!

Ahora bien, les comparto en la plataforma encontrarán toda la información sobre cada tema y/o módulo, recursos didácticos, actividades a realizar e instrumentos de evaluación. Todo ello lo podrán observar en la planeación y ante cualquier duda me mantendré atenta.

Así, les comparto profesionalización y formación de docentes en el derecho es una de las instancias más importantes en la enseñanza y el aprendizaje del conocimiento jurídico. En ellas radica en gran medida, el compromiso y la responsabilidad que se asumen al enseñar en el ámbito jurídico y al ser docente de derecho. En el mismo sentido, convergen en esto diversos protagonistas y múltiples variables, a saber: docentes, coordinadores, directivos, políticas públicas, programas, acompañamiento permanente y acciones encaminadas a la consecución de los objetivos. Por lo anterior, se desarrolla e implementa este curso del rubro didáctico pedagógico en correlación con el Modelo Educativo Universitario (MEU, 2023) de nuestra casa de estudios, específicamente en los apartados 7.3.1 “Enfoque Pedagógico” y 7.3.1.1 “Proceso de Enseñanza-Aprendizaje”

Lo anterior tiene un impacto y una influencia significativa en los procesos de aprendizaje y enseñanza del derecho, en los cuales, el estudiantado tiene un papel fundamental, por lo que es beneficiado trasversalmente con motivo de la profesionalización y formación de docentes en el derecho.

Ello es fundamental para la educación jurídica, para el aprendizaje y la enseñanza del derecho, así como para la pedagogía jurídica, por lo cual el objetivo de la propuesta de innovación a través de este curso que se desarrolla es contribuir a la profesionalización y a la formación de los docentes de derecho de la FD de la UAQ en correlación con el MEU de nuestra casa de estudios, para incidir en una mejor práctica de la docencia jurídica e impactar positivamente en la formación del estudiantado de derecho.

Al contribuir a la profesionalización y a la formación de los formadores en derecho, no sólo se incidirá en una mejor práctica de la docencia jurídica, sino que, además, podrá impactarse positivamente en la formación del estudiantado de derecho, mismo que necesita una educación jurídica acorde a las necesidades del siglo XXI, capaz de darles las bases y las herramientas para un ejercicio pleno, consciente y acorde a los problemas jurídicos y sociales de su entorno.

La Gamificación en el aula como herramienta didáctica en la enseñanza y aprendizaje universitario 26_1
DIDÁCTICO – PEDAGÓGICO